Eduspotnews Permasalahan yang kini dihadapi generasi muda indonesia adalah rendahnya kemampuan pemecahan masalah. Kemampuan pemecahan masalah adalah kemampuan barfikir anak untuk menyelesaikan masalah yang terjadi dalam kehidupan nyata. Hal ini bermula dari segala sesuatu yang diberikan pada usia dini. Sebab kemampuan pemecahan masalah akan muncul manakala anak terbiasa melakukan penyelidikan terhadap lingkungan sekitarnya.

Inovasi terbaru TIM Program Kreativas Mahasiswa FKIP menawarkan kebaharuan lewat ranah penelitian pendidikan anak usia dini dengan mengusung “Peneliti Cilik”. Peneliti Cilik  (Pengaruh Pembelajaran Berbasis Pendekatan Ilmiah terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Anak Usia Dini) mencoba memberikan solusi lewat pembelajaran induktif untuk pengembangan kemampuan pemecahan masalah anak usia dini. Hal ini dilatarbelakangi oleh tidak tepatnya fokus pembelajaran AUD yang hanya mengedepankan penguasaan anak untuk bisa membaca, menulis dan berhitung saja tanpa mempertimbangkan pembiasaan untuk memecahkan masalah dengan dibumbui penanaman moral sejak dini.

Penelitian ini terfokus di TK Al-Kautsar Bandar Lampung, pada bulan maret-april 2017. Sasaran dari program ini ialah anak 5-6 Tahun sebagai sample utama penelitian. Program ini diusung oleh Chintia Eka Putri dan Desi Rahmawati (PG PAUD), Dani Windarto (BK) dan Linda Novita Sari (Pendidikan Ekonomi).

Dr. Een Y Haenilah selaku dosen Pembimbing berharap agar program ini mampu diaplikasikan dalam pendidikan anak usia dini. Sehingga paradigma Pembelajaran Calistung yang viral di PAUD dapat berubah menjadi pembelajaran Scientific Approach  yang syarat akan bermain dan menyenangkan bagi anak. [Ch/Rf]