Pada Kamis (4/12/2025), peserta student exchange dari Unila mengikuti kelas Educational Psychology yang dipandu oleh Dr. Mohd Rustam. Sesi ini membahas teori psikologi pendidikan yang berkaitan dengan sociocognitive learning, yaitu bagaimana proses belajar dipengaruhi oleh interaksi sosial, observasi, serta pengalaman individu dalam lingkungan belajar.
Kelas ini diikuti oleh seluruh mahasiswa FKIP Unila yang menjadi peserta program, yaitu:
1. Ari Bima Anto
2. Liska Handayani
3. Amanda Crescentyas Ghaitsadini Kusumawarhani
4. Putri Azzahra Aisa
5. Elsha Sherliachristi
6. Ni Wayan Chika Prameswari
7. Muhammad Rafif Indharto
8. Meilany Purba
9. Riri Oktaviani
10. Niluh Karang Sastri Y
11. Muhammad Luthfi Handika
12. Dian Salsabila Larasati
13. Qoy Yimah
14. Yazid Muhamad Rizki Hanif Nurhalim
15. Elora Theona br. Sibuea
16. Khoirunnisaa’Stiani
Melalui materi sociocognitive learning yang disampaikan, mahasiswa belajar mengenai peran guru yang tidak hanya menyampaikan materi, tetapi juga menjadi model dalam pembelajaran melalui contoh, interaksi, dan bimbingan. Mahasiswa semakin memahami bahwa kondisi psikologis siswa dan lingkungan sosial di kelas sangat memengaruhi proses belajar, sehingga guru perlu merancang pembelajaran yang inklusif, responsif, dan berpusat pada peserta didik.
