Bandar Lampung, 26 Juni 2025 — Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lampung melaksanakan kegiatan Presentasi dan Finalisasi Kurikulum Program Studi bertempat di Aula Gedung B FKIP. Kegiatan ini merupakan tahapan strategis dalam penyusunan Kurikulum 2025 yang akan diterapkan pada seluruh jenjang program studi S1, S2, dan S3 di lingkungan FKIP Unila.
Acara ini dihadiri oleh Dekan FKIP Dr. Albet Maydiantoro, M.Pd., Wakil Dekan Bidang Akademik dan Kerja Sama Dr. Riswandi, M.Pd., Ketua Tim Kurikulum Fakultas Prof. Dr. Een Y. Haenilah, M.Pd., Prof. Dr. Neni Hasnunidah, M.Pd., tim kurikulum fakultas, serta para koordinator program studi dari berbagai jenjang.
Dalam sambutannya, Dr. Albet Maydiantoro, M.Pd. menyampaikan bahwa kurikulum 2025 dirancang melalui proses partisipatif yang melibatkan seluruh sumber daya manusia di lingkungan FKIP.
“Setiap program studi memiliki kekhasan yang tercermin dalam mata kuliah yang ditawarkan. Kurikulum ini disusun untuk merespons tantangan zaman dan perkembangan keilmuan terkini,” ujar Dekan.
Wakil Dekan I, Dr. Riswandi, M.Pd., menambahkan bahwa kegiatan ini merupakan hasil dari serangkaian tahapan mulai dari lokakarya penyusunan naskah akademik, penyusunan panduan kurikulum 2025, hingga berbagai workshop dan review kurikulum di masing-masing jurusan. Hingga sampai pada finalisasi kurikulum program studi sehingga kurikulum yang disusun akan menjadi kurikulum yang padu sesuai dengan standar panduan kurikulum 2025.
“Semua proses ini bertujuan untuk menyelaraskan kurikulum dengan standar nasional pendidikan tinggi dan panduan dari Kementerian Dikti Saintek,” ungkapnya.
Ketua Tim Kurikulum, Prof. Dr. Een Y. Haenilah, M.Pd., mengapresiasi kerja keras seluruh tim penyusun kurikulum program studi. Ia menekankan pentingnya evaluasi berkala terhadap kurikulum.
“Kurikulum 2025 tidak lagi berbasis konten, melainkan berbasis outcome. Program studi harus mampu menerjemahkan visi fakultas dan universitas ke dalam capaian pembelajaran yang konkret dan terukur,” jelasnya.
Sementara itu, Prof. Dr. Neni Hasnunidah, M.Pd., menyampaikan bahwa agenda finalisasi kurikulum ini adalah momen krusial dalam membentuk masa depan pendidikan di FKIP.
“Kurikulum adalah peta jalan. Kita harus memastikan ia relevan, adaptif, dan inspiratif. Proses ini adalah bentuk kolaborasi untuk menciptakan arah pendidikan yang berkualitas dan berdampak,” ungkapnya.
Kegiatan dilanjutkan dengan presentasi kurikulum dari masing-masing program studi, yang mencakup penyampaian profil lulusan, capaian pembelajaran, bahan kajian, serta kesesuaian dengan KKNI dan SN-Dikti. Para peserta juga memberikan masukan strategis guna penyempurnaan kurikulum.
Salah satu perwakilan program studi, M. Fajril Rivaldo, menyampaikan apresiasinya terhadap pelaksanaan kegiatan ini.
“Diskusi yang terjadi sangat konstruktif. Penekanan pada pembelajaran aktif dan penilaian otentik sangat tepat dalam menghadapi tantangan pendidikan masa kini,” ujarnya.
Kegiatan ditutup dengan kesepakatan bersama untuk segera merevisi dan menyempurnakan dokumen kurikulum berdasarkan masukan yang telah diberikan. FKIP Unila berkomitmen kuat untuk terus menghadirkan pendidikan tinggi yang bermutu dan relevan dengan perkembangan zaman serta kebutuhan pemangku kepentingan.
