(eduspot fkip.unila.ac.id): Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lampung (Unila) sukses menuntaskan Visitasi Pelaksanaan Penjaminan Mutu Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) yang berlangsung komprehensif selama dua hari, Kamis hingga Jumat, 20-21 Oktober. Kegiatan ini bukan hanya sekadar evaluasi administratif, melainkan proses validasi mendalam yang mencakup peninjauan dokumen hingga implementasi langsung di lapangan, demi memastikan LPTK Unila menghasilkan guru profesional yang unggul.
.
Acara visitasi ini dibuka secara resmi oleh Dekan FKIP Unila, Dr. Albet Maydiantoro, M.Pd., didampingi oleh Wakil Dekan Bidang Kemahasiswaan dan Alumni, Hermi Yanzi, S.Pd., M.Pd. Hadir pula tim visitasi independen yang terdiri atas Drs. Karjono, M.Pd. dari GTK dan Prof. Dr. Agustinus Sugeng Priyanto, M.Si. dari Universitas Negeri Semarang (Unnes).
.
Dalam sambutannya, Dr. Albet Maydiantoro, M.Pd. menegaskan bahwa penjaminan mutu adalah kunci keberlanjutan. “Kegiatan ini adalah bagian krusial dalam memastikan penyelenggaraan Program Profesi Guru (PPG) di LPTK Unila berjalan sesuai standar, berkualitas, dan relevan dengan kebutuhan pendidikan,” ujarnya. Ia juga menyoroti tantangan besar yang diemban FKIP Unila yang menaungi 19 program studi S1, satu program profesi, 10 program magister, dan satu program doktor.
“Kami berharap dapat memperkuat LPTK Unila melalui kerja sama dengan Direktorat PPG, serta memperoleh masukan dan saran untuk peningkatan mutu PPG di FKIP Unila,” tambah Dekan.
.
Koordinator Program Studi PPG, Dr. Edi Suyanto, M.Pd., memaparkan detail pelaksanaan program. Dr. Edi menjelaskan bahwa pelaksanaan PPG di FKIP Unila berjalan dengan baik melalui tata pamong yang akuntabel, kurikulum yang adaptif, strategi pencapaian Visi FKIP Unila, serta upaya peningkatan kompetensi berkelanjutan bagi dosen dan guru pamong.
“Seluruh proses kami, mulai dari perencanaan hingga pelaksanaan praktik, dirancang untuk memastikan keselarasan dengan Visi FKIP Unila dan standar nasional. Kami berupaya keras meningkatkan kompetensi dosen dan guru pamong agar pendampingan bagi peserta didik menjadi maksimal,” tegas Dr. Edi Suyanto, M.Pd., yang secara langsung mendampingi Tim Visitasi sepanjang proses evaluasi.
.
Sementara itu, Drs. Karjono, M.Pd. dan Prof. Dr. Agustinus Sugeng Priyanto, M.Si. menetapkan lima pilar mutu sebagai acuan penilaian, meliputi kapasitas LPTK, proses rekrutmen peserta, kualitas pembelajaran, mekanisme uji kompetensi, hingga dampak program secara luas. Drs. Karjono secara khusus menyoroti pentingnya kesiapan infrastruktur pendukung, seperti ruang microteaching dan laboratorium, yang menjadi kunci kelancaran praktik pembelajaran.
.
Kunjungan Lapangan dan Validasi Multi-Pihak
Proses penjaminan mutu bergerak ke lapangan pada hari kedua, Jumat (21/10). Tim Visitasi melakukan kunjungan langsung ke sekolah mitra, SMAN 12 Bandar Lampung, sebuah langkah yang semakin diperkuat dengan kehadiran perwakilan dari Kepala Bidang Pendidikan Provinsi Lampung. Kunjungan ini bertujuan untuk memvalidasi efektivitas program PPG di lingkungan praktik nyata. Sebelumnya juga pada hari pertama juga tim visitasi berkomunikasi langsung dengan Koordinator Bidang Studi, Dosen, Guru Pamong / Instruktur, Tenaga Pendidik dan alumni di ruang terpisah.
Tim melakukan serangkaian wawancara mendalam pada hari kedua yang melibatkan seluruh ekosistem pendidikan: Peserta Didik (untuk umpan balik hasil pembelajaran), Guru Sejawat (untuk menilai kompetensi dan kolaborasi praktik guru PPG), Kepala Sekolah (untuk evaluasi manajemen program), Kepala Bidang Pendidikan (untuk penyelarasan kebijakan dan program daerah).
Selain wawancara, Tim juga meninjau secara detail ketersediaan dan kelayakan fasilitas penunjang di sekolah mitra, termasuk ruang belajar, ruang microteaching, Laboratorium Bimbingan dan Konseling (BK), kebersihan toilet, hingga Ruang Tempat Uji Kompetensi (TUK).
Pembahasan RTL: Peta Jalan Peningkatan Berkelanjutan
Menutup agenda dua hari yang padat, Tim Visitasi dan pimpinan FKIP Unila menggelar pembahasan Rencana Tindak Lanjut (RTL) di ruang sidang. Pertemuan ini dihadiri oleh Wakil Dekan Bidang Akademik (Wadek 1), Koordinator Program Studi (Korprodi) PPG, dan pengelola program. Pembahasan RTL menjadi inti dari visitasi, di mana temuan dan rekomendasi dari evaluasi dokumen serta validasi lapangan dirumuskan menjadi langkah-langkah konkret perbaikan.
.
Dengan selesainya visitasi ini, Program Studi PPG FKIP Unila menegaskan komitmennya untuk segera mengimplementasikan RTL. Upaya menyeluruh ini merupakan perwujudan nyata dari tanggung jawab LPTK dalam memastikan penyelenggaraan pendidikan guru profesional yang adaptif, berkualitas, dan relevan untuk mencetak pendidik masa depan bangsa.
