Meriah! PG PAUD FKIP Unila Sukses Gelar Pentas Seni Tari Anak Usia Dini 2026
BANDAR LAMPUNG – Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PG PAUD) Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lampung (Unila) sukses menyelenggarakan Pentas Seni Tari Anak Usia Dini 2026. Kegiatan tahunan yang berlangsung meriah ini digelar pada Selasa, 9 Juni 2026. Seluruh rangkaian acara berpusat di Aula K FKIP Unila dengan dihadiri oleh […]
Sosialisasi TOT Pembelajaran Transformatif: FKIP Unila Dorong Perubahan Paradigma Dosen dan Penguatan Pembelajaran Berdampak
BANDAR LAMPUNG — Sebagai upaya konkret dalam merespons dinamika dan tantangan pendidikan tinggi modern, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lampung (Unila) menggelar acara Sosialisasi dan Diseminasi hasil Training of Trainers (TOT) Pembelajaran Transformatif. Kegiatan yang ditujukan untuk mendorong perubahan paradigma dosen dan memperkuat pembelajaran berdampak di perguruan tinggi ini dilaksanakan pada Selasa, 9 […]
FKIP Unila dan FKIP Universitas Timor Leste Jalin Kerjasama
Kupang – Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Lampung (Unila) resmi menjalin kerja sama internasional dengan Fakultas Pendidikan Universidade Nacional Timor Lorosa’e (UNTL). Penandatanganan Perjanjian Kerja Sama (PKS) ini berlangsung di Kupang pada Jumat, 6 Juni 2026, di sela-sela acara Pertemuan Sela Forum Komunikasi Pimpinan FKIP Negeri Se-Indonesia. Prosesi penandatanganan dilakukan langsung oleh Dekan […]
Perkuat Internasionalisasi Pendidikan Tinggi, Dosen Magister Teknologi Pendidikan UNILA Laksanakan Collaborative Teaching di UiTM Malaysia
Sebagai bagian dari upaya memperkuat internasionalisasi pendidikan tinggi dan memperluas jejaring akademik global, Dr. Sheren Dwi Oktaria, M.Pd., dosen Program Magister Teknologi Pendidikan, melaksanakan kegiatan Collaborative Teaching bersama Dr. Norhayati Binti Mohd Yusof di Faculty of Education pada tanggal 9–10 Juni 2026. Kegiatan collaborative teaching tersebut dilaksanakan pada mata kuliah Innovative Technologies in Teaching and […]
